学习语文的要诀

   云安中学  陈月平

总是有学生问我怎样提高阅读能力，怎样提高写作水平，为什么认认真真学了一个月的语文，语文成绩还是没有半点起色等等。在这，我想说，语文学习不是一朝一夕之事，不可能一蹴而就；语文学习是一个循序渐进，潜移默化的过程，要想一步登天，除非“天上掉下个林妹妹”，否则是不可能的。由于种种原因，我们的大部分学生语文素养较差，基础相对比较薄弱，正所谓“先天不足后天补”，对于一个高中生来说，要想真正改变目前的这种状况，有没有什么要诀呢？当然有，那就是一个字——勤。

勤查。语文学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。有的学生经常就等着老师来讲答案，要知道，老师跟你一起学习的时间毕竟是很少的，同时，轻而易举得来的东西也是很容易遗忘的，不到万不得已，不要轻易问老师，当然，有个最好的老师你是可以咨询的，它就是——工具书。一个高中生，至少要拥有两本工具书：一是中国社会科学院语言研究所的《现代汉语词典》；二是商务印书馆的《古代汉语常用字字典》。但是，有的同学虽然有这样的一些工具书，却常在那收着养蛀虫。北京大学孔庆东教授也教导我们，每天至少要查阅工具书五次，你做到了吗？

     勤读。古人讲：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”所以阅读水平的提高，光读几本教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，读多了，视野开阔了，自然就会有比较，有鉴别，自然也就会产生较为深入的理解。可能有的同学会说每天的作业都来不及做，哪来时间读书？我看关键不是没有时间，而是你想不想读书，想读书就有时间，欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书，郑板桥利用“舟中、马上、被底”背诵，这些都是我们学习的榜样。我建议大家每天要保证有半小时的读书时间，每天睡觉前扪心自问一下，今天读书有半小时吗？不妨你试试！同时，读书除了报刊杂志的“浅阅读”材料外，一定要有计划地多读一些古今中外的“经典名著”。两周读一本，一学期就是近十本，一年就是20本左右，高中三年就是半百本了。这些书，不仅可以让你在高考考场立于不败之地，而且将受用一辈子。

勤记。这里讲的记就是记笔记。语文同任何一门学科一样，要识记的东西很多，易读错的、难辨认的、关键的字词，文学常识、文化常识等等，课堂上有什么疑难问题，老师讲解的重点都可以适当的记下来，但语文的学习并不局限于课内，所以，我们应提倡常备一本札记本，随时采撷语文信息，好词、好句、好段、好篇以及语文知识在科技、生产、生活中的应用等，一个妙词，一句警言，一幅绝对，一首好诗、一篇佳作，一种解题好方法、好思路，都可能迸发灵感的火花，成为妙手偶得，及时记下这些稍纵即逝的思维火花，能成为能力的增长点。这些札记看似闲乱实为珠玑，对开阔大家的视野，提高大家的语文素养大有裨益。

勤思。孔子曰：“学而不思则罔”。列夫·托尔斯泰更明确地指出：“知识，只有当他靠积极思维得来而不是凭记忆得到的时候，才是真正的知识。”可见“思”的重要性。 语文的学习内容具有复杂性、灵活性、独创性和含蓄性，因此，“思”在语文学习中显得尤为重要，可以说是语文学习的灵魂，决定效果好坏的关键。学了一篇课文，你是否思考过：这堂课我有哪些收获，有哪些疑惑；看了一篇作文，你是否思考过：它的成功之处在哪，有没有可以改进的地方；听了一首歌曲，你是否思考过：这首歌曲为何那么流行？读了一则新闻，你是否思考过：如果是我写，我打算怎么下手……人的大脑就像机器，不多思考问题就会生锈，语文学习勤思考必定能助你一臂之力。

勤练。讲普通话、写规范字，是当代社会对学生的基本要求，但是，就目前我们的现状来看，要找几个能说一口流利的普通话、能写一手漂亮的规范字的学生，还真是有点难，所以，这就需要我们多练口、多练字了。但我们最重要的还是要多练笔。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。语文关键还在于学以致用。对于一个高中生来说，如果写一张请假条还有错别字，写一份学习总结也语句不通，写一篇作文简直就是“四不像”……岂不是让人笑话？因此，就我们的情况来说，单纯的练还是不够的，一定要在前面加个“勤”字，不经一番“勤练习”,哪得“梅花”扑鼻香？

     总之，学语文没有捷径可走，也没有什么速成法，只要你存心想学，努力做好以上“五勤”，你的语文现状还是会大有改观的，因为，“天道酬勤”！