在广东省新一轮（2021-2023年）中小学（含特殊教育）名教师工作室“名师荐名著”活动中，广东省潘洁兰名教师工作室推荐名著《这就是教育家：李吉林和情境教育学派研究》的导读成果获一等奖荣誉。今天，我们带大家通过“名师荐名著”活动，了解该工作室是如何把一节中学生的思政课讲得精彩，在教学方式上既出实招又出新招。

　　“名师荐名著”是一种主动与教育专家们思想对话的方式，在理论的启迪指引下继续前行，提高教学能力，孵化创新型的教学思想。潘洁兰表示，她五年前参加的一个培训班，专家介绍到《这就是教育家：李吉林和情境教育学派研究》这本书。书里主要介绍著名儿童教育家李吉林在情境教学方面的实践与探究，让她深受启发。

　　广东省中小学名教师工作室主持人 都骑中学副校长 潘洁兰说：“情境教育非常适用于思政学科的教学运用，符合青少年认知和成长的规律，有利于学生的全面发展。这本书里面还结合了很多案例，系统回答了情境教育的相关问题，非常值得教育工作者好好阅读。”

　　据潘洁兰介绍，目前，其工作室主要聚焦中学思政学科领域，秉持“真情境、育真人”的教育理念，把学校小课堂与社会大课堂结合起来，让学生在真实情境中解决真实问题、完成真实任务，在真实的实践体悟中形成正确的价值观和道德观。

　　都骑中学学生 冯维意说：“潘老师在课堂上会结合很多生动有趣的例子引导我们，我非常喜欢这样的上课方式。”

　　该工作室还会定期组织成员开展教育学科名著研读分享，搭建专业交流平台，发挥引领示范作用，提高教育工作者教研水平，为中学教育发展注入新活力。

　　广东省中小学名教师工作室成员 都骑中学老师 刘金连说："在潘老师的推荐下，我细读了这本书，我认为情境教学非常具有指导性。我们工作室特别重视课题研究和团队交流，我也曾旁听过潘老师的课，她善于在学生身上发掘闪光点，引导他们扬长避短 帮助他们健康成长。"

　　近年来，云安区认真落实“新强师工程”“三名工程”，突出抓好名校长、名班主任、名教师和学科带头人建设，为全区教育教学提供示范、引领和辐射作用。现有省级名教师工作室1个，市级名教师工作室2个，区级名教师工作室20个，名校长工作室2个。